Om ArtaQuest
På fornpersiska, Arta betyder kosmisk sanning och rättfärdighet. gick med Quest — sökandet efter vad som är sant — namnet betyder strävan efter sanning. ArtaQuest är en gratis, oberoende plattform för grundläggande fysik och humanitär filosofi: hur av världen, och varför bakom den.
Vårt uppdrag
För att maximera frihetsgraderna – rummet en person måste tänka, välja och växa – för så många människor som möjligt, över tid och rum.
De två halvorna
Vetenskapen förklarar hur världen fungerar. Filosofi frågar varför — varför vi använder det vi lär oss och vem det tjänar. ArtaQuest lär de två tillsammans, eftersom var och en utan den andra är ofullständig. Filosofi utan vetenskapsdrift. Vetenskap utan filosofi blir bara ett verktyg - och ett verktyg vänds lätt till makt över människor.
Varför nu
En AI är tränad för att minimera entropi – för att kollapsa en värld av möjligheter till sitt mest troliga svar. Används som ett verktyg är det kraftfullt. Används som ett substitut för tänkande, det begränsar tyst intervallet för vad vi tror är möjligt. Vanan att tänka själv är precis vad den inte kan lämna tillbaka till dig.
Styrning
ArtaQuest är en ideell verksamhet. Eventuellt överskott återinvesteras i kursutveckling, själva plattformen och stipendier för elever som inte har råd med kursavgiften.
Hur vi undervisar
ArtaQuest är byggt kring en färdighet: tänka själv. Världen är högljudd med säkra svar - institutioner, algoritmer, kamrater, till och med vänner - och de flesta av dem vill ha enighet, inte argument. Verklig förståelse börjar i andra riktningen. Det börjar med att hålla ett anspråk tillräckligt länge för att fråga varför skulle jag tro detta?
Så varje kurs på ArtaQuest gör tre saker:
- Presentera en ståndpunkt medvetet — inte säker konsensus, men ett tydligt, kontroversiellt argument som en instruktör är villig att försvara. Säkra påståenden du kan reagera på är lättare att tänka på än grötig som du inte kan.
- Testa din uppmärksamhet medan föreläsningen utvecklas — korta uttalanden dyker upp mitt i videon, hämtade från vad instruktören faktiskt sa. Du markerar var och en Jag håller med eller Jag håller inte med, du ser det rätta svaret och du läser varför.
- Fråga om du håller med — efter varje uppmärksamhetsfråga ställer vi en till: håller du med om detta påstående? Avtal är valfritt. Oenighet är välkommen och spåras. Instruktörer ser vilka av deras uttalanden som väckte mest oenighet och återkommer till dem. Det är poängen.
Du är inte här för att memorera våra föreläsningar. Du är här för att argumentera med dem i ditt huvud, och för att upptäcka var du faktiskt står. Betyget vi bryr oss om är om ditt eget tänkande skärptes.
Mot algoritmen
De flesta plattformar lär sig vad du redan håller med om och matar dig mer av det. Det är dela-och-härska utklädd som personalisering. Ju längre du stannar i ett flöde, desto mindre blir din värld – och desto säkrare blir du på att alla utanför den har fel.
ArtaQuest gör tvärtom. När vår rekommendationsyta märker vad du trycker tillbaka på skickar den dig tillbaka till just det. Inte vad du gillade - vad du inte höll med om. Sitt med den igen. Hitta den starkaste versionen av argumentet du förkastade. Detta kommer ibland att irritera dig. Det är poängen. Vi behöver inte låta dig rulla – vi måste få dig att tänka. Det är därför vi inte är vinstdrivande.
Så fungerar det
- Granska vilken kurs som helst gratis — Every course offers a free Audit mode: watch every video lecture, no quizzes, no certificate. To earn a certificate, the course unlocks at the equivalent of one US dollar per hour of video (charged in USD) — and the bursary programme covers the full cost for those who need it.
- Ett pris täcker allt — No separate certificate fee. The price you see when you enrol (around one US dollar per hour of video, charged in USD; shown in your local currency) covers the quizzes, the marker questions, and the official Certificate of Completion. You must finish the course to unlock the certificate — a credential cannot be bought without the work. The bursary programme waives the fee entirely for learners who need it.
- Tjäna poäng — Att slutföra kurser och tjäna certifikat ger poäng. Poäng låser upp tidig tillgång till nya kurser, bonusmaterial och behörighet för instruktörsvägen.
- Bli instruktör — Elever med verkligt djup i ett ämne kan ansöka om att undervisa. Godkända instruktörer behåller 97 % av varje kursavgift som deras studenter betalar – den högsta inkomstandelen inom onlineutbildning. Se sidan Karriärer.
Stipendisprogram
Ingen avgift ska någonsin stå mellan en elev och en legitimation de har tjänat. Vårt stipendieprogram avstår helt från kursavgiften för elever som uppvisar låg inkomst - det enda kravet är ett stöddokument. Lär dig hur du ansöker.
Oberoende
ArtaQuest drivs av dess grundare, ensam och med avsikt: ingen arbetsgivare, ingen regering, ingen företagsstödjare, ingen organisation som sätter agendan. Planen är att upprätthålla plattformen genom kursavgifter och instruktörsdelningen på 97% / 3%, utan beroende utifrån. Donationer idag finansierar stipendiepoolen och tidiga driftskostnader – och vi tar bara emot dem från oberoende individer, aldrig från religiösa organisationer, regeringar, företag, teknik- och AI-företag, politiska grupper eller agendadrivna stiftelser. Den fullständiga listan över begränsade källor finns på vår Donationssida. Ju färre band desto färre intressekonflikter – och desto friare förblir arbetet för att bara peka på en sak: att hjälpa människor att tänka själva.
Transparens
Varje år publicerar vi ett bokslut som visar mottagna donationer, beviljade stipendier, driftskostnader och stipendiefondens saldo. Det är upplagt på vår Donationssida och tillgänglig för alla på begäran. Vi tror att öppenhet är den enda ärliga formen av auktoritet: en institution som inte är villig att öppna sina finanser för allmänheten har inte förtjänat rätten att lära någon att tänka.
Från grundaren
Arash Ashrafnejad
Grundare · ArtaQuest Foundation
Jag föddes i Teheran den 15 februari 1994. Jag är mellanbarnet – jag har två systrar – uppfostrad av en ensamstående mamma som undervisade i franska och engelska. Jag älskade fysik mest av allt, och som tonåring tävlade jag i Irans nationella olympiader. Jag har bott större delen av mitt liv utomlands - i Malaysia, Turkiet och Kanada. Jag började undervisa väldigt ung och lärde mig att att lära ut något är det bästa sättet att förstå det på djupet.
Jag hade ett mål - att ta reda på hur universum fungerar och varför - och jag följde det uppåt. Från gaser till galaxer, sedan till kretsar och informationssystem, sedan till maskinintelligens och slutligen mot biologisk intelligens: universums mästerverk, materien med flest frihetsgrader, den mest medvetna entropin. Den stigningen ledde mig till artificiell intelligens, och jag flyttade till Montréal - en av platserna där modern AI byggdes - för att studera det för en doktorsexamen. Jag klarade det kvalificerade provet, men ju mer jag såg hur dessa system tränas, desto mer oroade de mig. En AI är tränad för att minimera entropi – för att kollapsa en värld av möjligheter till sitt mest troliga svar. Det gör det självsäkert, ofta översäkert: det ger dig svaret innan du ens har avslutat din fråga, och pekar alla mot samma. Långsamt kan detta försvaga vårt medvetande - vår förmåga att tänka själva - och genom att minska variationen som förändring beror på kan det till och med skada vår evolution över tid. Det förbränner också en hel del energi, med en allvarlig klimatkostnad. Faran såg mindre ut som science-fiction-rädslan för att maskiner skulle ta över, och mer som att människor tyst valde att låta maskinen tänka för dem. Som forskare hade jag inget svar på detta. Som lärare trodde jag att jag skulle kunna. Så jag lämnade doktoranden och återvände till utbildningen.
Jag hade byggt den hela tiden. Jag hjälpte till att hitta Neuromatch Academy, en onlineskola för naturvetenskap, och mitt senaste arbete var på Centrum för rigor, om hur man gör vetenskapen själv mer ärlig. Båda lärde mig samma läxa. Vetenskapen förklarar hur världen fungerar, men på egen hand frågar den inte varför - varför vi använder det vi lär oss, eller vem det tjänar. Den frågan hör till filosofin. Utan det blir vetenskapen bara ett verktyg - och det är så den får sitt dåliga rykte: inte för att den är fel, utan för att den, i brist på varför, så lätt vänds till dominans och förtryck av människor.
ArtaQuest är byggd för att sätta ihop de två igen: grundläggande fysik och humanitär filosofi, hur och varför - kunskap avsedd att tjäna alla, i generationer framöver. Det är en gratis plattform, och jag driver den ensam, med avsikt: ingen arbetsgivare, ingen finansiär, ingen organisation som talar om för mig vad jag ska lära ut. Det håller det ärligt och håller det fokuserat på uppdraget. Det är samma som jag har satt för mitt eget liv: att maximera graderna av frihet, eller entropi, för alla varelser som någonsin kommer att leva, över tid och rum. Och termodynamikens andra lag säkerställer att tiden själv kommer att tjäna detta uppdrag. Så vår framgång är bara en tidsfråga...
Frågor? Besök vår FAQ & kontaktsida — eller e-posta support@artaquest.org.